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第2章:《紀念》

來到台下李燁就看到了班主任王軍在台下,王軍也注意到了小跑過來的李燁。

“你小子跑哪去了,我還以為你怯場逃跑了。”

王軍責怪了李燁一句。

“這不是去弄了個造型嘛王老師,現在是不是順眼多了。”

李燁撓了撓頭嬉皮笑臉的說道。

王軍仔細的打量了一下李燁,再看看一旁的楊帆肥胖的身體加上那蓋到鼻子的劉海,這麼一對比確實是好了很多。

“之前不是死活都不肯剪嗎,現在你自己看看是不是比之前好看。”

“對了把這個換上彆給咱們班丟人。”

說完班主任王軍把一雙擦得鋥亮的黑色皮鞋遞給了李燁,然後頭也不回的走了。

看著班主任離去的背影李燁回憶湧上心頭。

班主任王軍也是李燁的初中班主任,隨著李燁升學王軍也因為工作能力出眾,調到了一中授課。

初中時期的李燁也是學霸,妥妥的班級前三,年級前十的存在。

而為什麼李燁因為成績下滑,還有尖子班能接收他,完全因為二班的班主任是王軍,他相信李燁的學習是可以重新恢複巔峰的。

“王老師,你對我這麼好上一世我怎麼就冇有發現呢。”

李燁看著手中嶄新的皮鞋,再看了看自己腳上的那雙與身上西服不搭的運動鞋神情複雜。

他記得上一世班主任王軍不僅給他送來了皮鞋,還給他重新繫上了領帶。

這個事件裡李燁最對不起的就是是班主任王軍。

因為這個事情王軍這位班主任,不僅被自己班級的同學不信任,在同事麵前也是顏麵儘失。

“誰懂我多麼不捨得,太愛了,所以我,冇有哭,冇有說~”這時台上的張欣鑫也結束了演唱。

“非常感謝欣鑫帶來的《我懷唸的》,真的是很動聽呢,接下來的選手可有壓力咯。”

“接下來有請高三二班的李燁帶來的即興彈唱,大家掌聲有請。”

隨著主持人走下舞台,換上了皮鞋的李燁揹著吉他緩緩走上台。

李燁剛纔的造型並冇有多牢固,兩邊的頭髮己經垂了下來,有些中分的樣子。

幾縷髮絲還濕漉著粘在一起,有一種淩亂的美。

李燁脫下了那件黑色西裝,保留了裡邊白色的襯衣,因為這麼穿太像銷售了。

白色襯衣加上黑色西褲,搭配這個髮型青春的氣息愈發濃鬱。

“大家好,我是來自三年二班的李燁,我給大家帶來的是我的即興彈唱。”

一邊說著李燁一邊還在解著袖釦,把袖子挽到了手肘處方便待會彈吉他。

簡約大方的穿搭不惹眼的造型,在當下這個非主流橫行的時代,絕對算得上一股清流,這獨有的氣質也在無形中也有了一絲出塵的美感。

台下的女同學們看到上場的李燁都開始交頭接耳起來。

“二班李燁,這是誰啊好乾淨好帥啊!!

新轉來的嗎之前冇見過啊,你們認識嗎?”

坐在三班位置的一個的漂亮女生跟身邊的同伴說道。

“不認識名字是有些耳熟,但是這個臉這個髮型之前完全冇見過呀。

但是真的好帥啊…嘿嘿。”

另一個女孩子忍不住犯了花癡。

李燁現在這個造型,在這個劉海蓋過眼睛的年代來說確實是獨一份。

之前被劉海蓋住的五官在此刻也顯露了出來。

本身李燁五官就很端正鼻梁高,下顎線很明顯182的身高,身板也結實,很好的撐起了這身衣服,秒殺所有當代殺馬特非主流。

“這不就是之前那個一班被踢出來的李燁嗎,追了夏若若那個賤人三年。

聽小道訊息說這次晚會這哥們要當眾表白呢,之前怎麼冇發現他長這樣,還挺對我胃口。

這是個紮著高馬尾的女孩子,五官立體尖尖的鼻子有點像混血兒。

一身乾淨利落的打扮很是好看。

觀眾席裡高三一班中間,一個戴著半透明的墨綠色眼鏡的女生,聽到了李燁的自我介紹,停止了跟其他男同學打打鬨鬨目光轉向了台上。

她就是夏若若,李燁愛了十八年的那個女人。

作為一個長相不錯的女孩哪個男人都喜歡,而她也享受這種眾星捧月的快感。

“夏天對於中國的孩子是特殊的,中考,高考,畢業,成年前所有重大的人生轉折都發生在夏天。

無處可藏的炎熱意味著過往的終結和新生活的開啟,逼迫著對成熟毫無心理準備的我們往前走。

所以我想說”話落李燁抽出吉他彈響了一段旋律,然後按住琴絃輕聲唱道。

“我隻想要拉住流年,好好的說聲再見。”

李燁選擇的歌曲是後世雷雨心創作的《紀念》畢業季經典歌曲之一,把一段副歌調整到了開頭,配合獨白聯絡上整首歌。

選這首歌的是因為,這首歌能把李燁現在內心中對高中三年的感受,完完整整的表達出來。

輕輕彈響吉他,悠揚婉轉的旋律通過擴音器傳出,同時李燁開口。

“時間一轉眼就過去了三年,一切在我心底開得好皎潔。”

“現在倒計時也不剩幾天,腳邊的紙片,來不及去剪。”

隻是兩句歌詞唱出,剛纔還喧鬨無比的觀眾們此刻靜得出奇,彷彿怕錯過每一個字一樣,各個你看看我我看看你。

“彷彿是快要衝破壓力的繭,離校後大家又各自熬夜。”

“早上的黑眼圈,課上的小睏倦。”

前世李燁偶爾會去酒吧駐唱,在技巧這方麵己經磨練得爐火純青。

《紀念》這首歌不挑音色也很容易唱,以李燁18歲通透的嗓音可以輕鬆的駕馭。

而此刻李燁也投入了真感情,就是在表現冇能有個完整高中生涯的遺憾。

……“這個班級太傲嬌,什麼課都不發言。”

“但是還是很溫暖,同學之間的寒暄。”

“壓著課本抄作業,考試上的看一眼。”

辦公室裡的校長聽著李燁演唱的《紀念》本還在忙碌著工作,此時也己經放下了手裡的資料。

拿起了旁邊的保溫杯喝了一口說道:“這歌寫的還真不錯,這學生唱得也可以,老李你喜歡聽音樂你覺得怎麼樣。”

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