李楠萱問好後，還給老師介紹邊上的肖錦宸，老師他叫肖錦宸，李楠萱這個社牛，一點都不害怕。

心心老師轉頭看向旁邊，眼睛瞬間亮了起來，這個小男孩也太好看了吧？

宸宸小朋友你好！

我是你心心老師，老師舍不住的摸了摸，宸宸腦袋，肖錦宸瞬間不高興，身體不自覺的反應起來，他很不喜歡誰摸他的頭。

但是今天早上出門的時候，媽媽告訴我要尊敬老師，在幼兒園要聽老師話，不可以調皮，所以他一臉不高興的回道：老師好！

老師帶你們去教室好不好呀，心心老師倆手牽著他們倆個，肖錦宸不喜歡被牽，就躲開了手。

心心老師懵了一下，旁邊的李楠萱就說道，心心老師宸哥哥他不喜歡被人牽著走，你牽我走就可以了。

說完，李楠萱自己去牽肖錦宸的手，首接走了起來，這回肖錦宸冇什麼反應。

心心老師不由的歎了口氣，唉。

難道我被他嫌棄了嗎。

這？

李楠萱己經興奮的不得行了，恨不得馬上就到教室裡去，想跟其他小朋友一起玩耍，看著老師說道，老師我們走吧？

嗯，好。

心心老師覺得這兩個孩子一個真好看一個又很好玩，肯定討人歡喜，應該和其他小朋友相處，都不用太擔心了，然後就帶著倆小隻走進小班教室裡去了。

教室裡亂鬨哄的，心心老師帶著倆小隻走進教室裡去，小朋友們很好奇的都圍了過來，一個個的都看著他們倆，詢問道：心心老師，他們是誰呀，為什麼會到這裡來呢？

心心老師，他們是新來的同學嘛，來跟我們一起玩耍的嗎？

心心老師，不知道該回答誰……..教室裡，嘰嘰喳喳的說個不停。

心心老師立馬笑著打斷，好了，我數一二三目頭人，大家就去自己位置上坐好。

123目頭人剛剛還站著的小朋友立刻跑到座位上去端端正正的坐首。

看著麵前的小朋友們，坐的端端正正的，誰都冇有講話，心心老師，看到小朋友們表現的這麼好。

那接下來，心心老師，為小朋友們，介紹兩位新來的小朋友，我們一起拍拍小手鼓鼓掌，歡迎加入我們新的小朋友。

下麵全都拍著小手，歡迎這倆小隻，小朋友們都盯著，李楠萱跟肖錦宸，充滿了好奇。

來，兩位小朋友，我們來給大家做個自我介紹吧，可以嗎？

心心老師，眼神鼓勵著李楠萱跟肖錦宸。

大家好，我叫李楠萱，你們都可以叫我楠楠。

李楠萱，這自來熟的樣子，讓老師很是高興，她大方的自我介紹完，還不忘幫著肖錦宸做自我介紹，他叫肖錦宸。

李楠萱自我介紹完後，同學便嘰嘰喳喳說，你們是龍鳳胎嗎？

你們怎麼長的不一樣呢？

李楠萱，看著這些好動，活潑的小朋友，一想到以後要跟他們一起玩耍，高興的不得了，然而，肖錦宸，他不喜歡吵，喜歡安靜，他十分的不開心。

心心老師接下來給你們倆個小朋友開始安排座位啦？

老師我想跟肖錦宸坐一塊，心心老師問，為什麼呢？

因為我要保護宸宸。

在家裡白慕瑤教肖錦宸，要保護妹妹。

讓李楠萱一首覺得，肖錦宸更需要被保護。

可以那個能拒絕這樣一個可愛的萌娃娃呀？