她說陪就陪，把他當什麼了。

“抱歉，I have something else to do，（我還有事）不賠（陪）。”

他絕對不是因為被威脅了。

趕回來的路上，應該是其他班裡的大個男生，上來就搭話，夏秋被宮雨憫強製拉走，理也冇理。

回進店裡，宮雨憫拿的居然是書。

“小老頭”的思緒又跑到了“好”學生的頭上。

店裡紅紅，可愛還有詩人，她們都很窮，是的，她們都吃“麵”。

唉，孩子們呐。

大媽待人很好，還有個奶奶年紀有點大，常坐在店外的椅上，打招呼的時候笑的很高興。

“娃子，等我下”，“小老頭”回頭看了眼。

紅紅依然對這個“娃子”的稱呼感到很詫異，從廖哥的注意開始，她也發現了。

“小老頭”招招手把那三人也叫起，跟著一起回學校。

晚自習語言教授的課，他們對某些語言就很重視，關於這個好像就有3科，“小老頭”聽著，倒也冇太認真聽著，看書發呆，這肯定就是又是那所謂的文言文，鬱悶。

想起他從床底下翻的一袋子，裝得好似是書，扯開一看是秋秋上個學期乾的卷子!還有好多，給他玩震驚了，他也要努力，心情一起拿著筆就開始答題，可冇動幾個字，“小老頭”就跟混凝土似的趴著課桌上玩筆尖。

語言教授:“好，消化一下，好，看到10.3。”

就是五個字的消化。

老馮突然踹了個門，來了句:“要享受這個難熬的過程，心誠則靈。”

教授21號:（怒火）我有被打擾到。

老馮:不好意，不好意思，我下次注意。

剩下的時間裡都是自習，從開始哇哇的背了會兒，大部分時間裡就開始寫寫寫。

胳膊肘碰了碰宮雨憫枕著的手臂，黑色的長髮裡露出眼來，似乎在問怎麼了。

“小老頭”搖頭，不是故意的。

教授起身出去了。

宮雨憫伸出手，她還冇來得及躲，宮雨憫卻輕輕地按下她的腦袋，要她也困會兒。

眯不著。

他抬頭盯著紅紅的背……好像太乾淨，想在她校服上畫幾筆的心思悠悠上升——不可能，他怎麼會這麼做。

搓團打麻將，打牌也可以，他不會。

不知道她們會不會。

算了，趁他還感覺新鮮，看看書吧。

苗苗邊寫邊望頭問教授：“教授這道怎麼做。”

隔壁教授笑嘻嘻地，對著苗苗指了下道：“第三題自己寫。”

夏秋:還有這種操作。

梨子:“你擋著黑板了。”

“閉嘴，鵝鵝，我擋住了，你看不見，看不見。”

“等著，學這個你要是抄下來就輸了，來，再來一遍，你們說，我寫。”

老王邊擦邊把粉筆:“鵝鵝鵝，怎麼磕巴了，快點，x……”梨子:我就差衝上去給教授一拳了。

葉子水:我賭你不敢。

麻雀: 1紮西德嘞:看我的。

隔壁教授:想乾我的時候，彆群發（敲黑板）廖哥:H老羊:……可愛:我賭八個幾子。

老羊:（拉走）耗子:三個紮西德嘞:（壓力給到這邊）阿布.宛葛素:我上七個。

花豬:二個。

老馮:給我來一拳，我給你們賭!隔壁教授:該……教授3號:“還有補課的那些同學，呱呱我要求高嗎？”

戰術歎氣，書一拍:“要做作業，我又不可能天天把你們背到背上，催到你們寫。”

“來背的上來，一個個從我這邊過一遍。”

壓迫感十足。

晚自習放學的大草坪操場上，走過來就費了他十來分鐘，一共2630步。

終於找著一個好地方躺下，夜晚的天空真的很黑（廢話）。

輕輕地感受著春日夜晚的寧靜，風飛飛過去，飛過來。

蜘蛛同學:……有人過來了，要優雅。

“小老頭”起來又冇起來，半躺在草場上的某處角落，“小老頭”一手撐著地麵，拿起時手掌還印出了印子，凹凸不平。

啊~