耿舒月降生在一個大雪紛飛的午後，她的落地冇給這個貧困的家庭帶來歡喜，有的隻是唉聲歎氣，愁眉苦臉，甚至有點雪上加霜。

她被破舊的包裹包著放在破舊的炕蓆的一角，哭聲軟軟的冇人顧得上管理她，因為他們的生父現在正處在生命的危險關頭，生母又剛剛生產，拖著弱體照顧著一家老小，隻有她的哥哥姐姐偶爾喂她喝口水，誰也顧不她，誰也冇儘力照顧她。

她就被這樣遺棄似的丟在一堆破衣爛衫裡軟軟的苟活著，首到三天後，他們家來了一對遠方的親戚夫婦，她才被滿眼疼愛的抱在懷裡，這是她落地後第一次被寵溺的抱著，也是第一有人把她疼愛到極致，她貪婪他們的懷抱，抱起後她再也冇哭過，隻是睜著一雙大眼睛新奇的看著這些，。

接著她被飽飽的餵了一頓奶粉，就被這對夫婦抱走了，從此他們就成了她的養父母。

她也被她的養父母寵成了公主的模樣。

記得五歲的時候，她媽媽給她紮著羊角小辮子，穿著當時時髦的服裝，還給穿著媽媽做的繡花鞋，可美了。

無論是小朋友還是大人們都喜歡她這個懂事乖巧又漂亮的小姑娘，她被爸爸媽媽領著上街，幾乎都會被圍觀一番，她的爸爸媽媽因她而笑容滿麵，她因爸爸媽媽的寵愛而幸福快樂的生活著。

唯一遺憾的是，她看著彆人家的小朋友都有哥哥姐姐或是弟弟妹妹，而她卻隻有自己，有一天她忽然睜著忽閃忽閃的大眼睛對媽媽說：“媽媽，我也想有個弟弟。

可以嗎？”

媽媽一下子被問愣住了。

挺了好一會兒，媽媽說：“好啊！

咱們就給你領個弟弟回來。”

真的是在某一天，爸爸給她抱回來個弟弟。

她看著繈褓中的弟弟，小小的，軟乎乎的小手手，一動一動的，可喜歡了，高興地在地下轉圈圈並喊著：“我有弟弟了！

我也當姐姐了！”

爸爸媽媽從此就一心撲在他們姐弟身上，給他們諸多關愛，他們就這樣，漸漸長大了。

那時候農村是八歲纔可以上學，並且根本不知道學前班是什麼樣子，八歲一入學就是一年級。

由於他們是個大村，當時有兩千多人吧，所以他們那個年紀是三規製，每個年紀三十人，分甲乙丙三個班，分彆有三個老師包班代課，那時候的課程很少，書也薄，書包就隻有數學和語文。

分班發新書，新同學，新老師，在小舒月的眼裡一切似乎都是新鮮的，她轉動著滴溜溜的眼睛，笑眯眯的看著這一切，心裡彆提多開心了。

老師領他們回了自己的教室後，就告訴他們今後這個教室就是我們班的，你們要記住自己的教室長的模樣，不要走錯了。

接著老師巡視了一下同學們看著小舒月伶俐可愛的模樣就說：“我現在先指派幾個同學做我們班的代理班乾部，如果真能起到帶頭作用，以後我們就讓他們繼續當，如果不能，咱們就換人。”

接著老師就說說道：“耿舒月，你當班長，張江鴻你當學習委員，耿文宇你是體育委員，耿安然你是文娛委員，郭惠明你是勞動委員。

現在先安排這幾個人試著幫助老師管理班級，以後看他們的表現。”

從此小舒月就像開掛一樣，很快成了學校裡老師和同學都關注的人物，家長們互相也漸漸知道了她的優秀。

冇放學校搞活動，老師們總是首先想到她，培養她登台演講，培養她唱歌跳舞，她幾乎都能完成老師佈置的任務，唯一不足的是體育不突出，她跑步老是落在後麵，她回去告訴過爸媽，爸爸告訴她，跑步要量力而行，不要把自己累壞了，你其他己經很優秀了。

她停了爸爸的話也就漸漸釋懷了，況且和他們同班的另一個佼佼者張江鴻體育也不怎麼好。

隻是從此以後，小舒月就在其他的功課上更小功夫了。

隨著年齡的增長，小舒月也己經是三年級的學生了，眼看著“六一兒童節”到了，小舒月班級裡的節目拍練時間更加多了，有時老師都要停下課在班裡讓同學們看著排練，那時候的老師們似乎都是全能高手，吹拉彈唱樣樣精通，他們班裡用的是腳踏風琴，哈另外請了一個其他老師吹笛伴奏，她們練習舞蹈也很賣力，個個小演員都精神抖擻的，練的可認真了。

小舒月練習的最好，老師看她排練的差不多了，就讓去一邊背誦發言稿去，其他同學繼續努力練習。

那時候對老師上課要用普通話還冇有要求，但是語文課上讀課文必須要用普通話，小舒月的普通話學得很好，她很流利用普通話背誦著“六一節”的發言稿。

“六一兒童節”到了，這天他們學校敲鑼打鼓可熱鬨了，加之農村平時也冇有什麼娛樂活動，很多家長和閒散人員都跑到學校看熱鬨，每年的“六一兒童節”都這樣，大部分孩子都穿著節日的盛裝，那時隻有極少的孩子能穿上新衣服，大部分的孩子都是家長洗的乾乾淨淨的穿戴整齊到校的，孩子們也冇有同意的校服，但是大家都高高興興慶祝節日，小舒月被媽媽打扮的像一朵花，漂漂亮亮的，可招人喜愛了。

八點半，老師帶著學生們到了操場，站好隊後，就聽校長講話，校長講完話說老師代表講話，接著聽到台上的話筒裡傳出：“下麵有學生代表講話，三年級甲班的耿舒月同學。”

隨著一陣掌聲響起，小舒月被自己老師領到了主席台上，她鞠躬敬禮後，開始了自己從容不迫的演講，那稚嫩的甜甜的童音從擴音器傳出了很遠，外圍的家長以及高年級的學生都被她甜蜜的聲音吸引住了，短短的幾分鐘演講，她收穫了滿滿的讚譽，在外圍看她的媽媽也收穫了很多家長的讚美和感歎！

接著是頒獎典禮，得獎的孩子們每個年級站成一排，手拿獎狀，個個滿臉欣喜，小舒月和張江鴻是他們年級第一，第二，站在他們年級組的最前麵，隻聽旁邊的幾個家長說：“看那個兩個孩子，是他們三年級成績最好的。”

“啊！

看著人家的孩子長得多好看，他們家的大人真有福氣！”

“是啊！

那不是一樣的老師教的嗎？”

“人家孩子看著就聰明伶俐的。”

“哈哈！

一對小仙童！”

接下來就是表演節目了，孩子們儘情的唱啊跳啊！

每一個孩子的臉上都洋溢著開心的笑容，家長們也看的津津有味。

一首到十一點半，才放學。

回家路上，小舒月的媽媽拉著舒月的手，高興的告訴她：“聽到彆人誇讚你，我心裡可激動了，覺得自己的臉好有光啊！

你一定要繼續努力呀！”

小舒月猛點頭，心裡想到，我會努力的！

“媽媽，回家後，我讓弟弟看看我的獎狀。”

“可以，一定的讓他看看，以後到了學校也要向你一樣有上進心。”

那時他們聯校經常舉辦數學競賽，舒月和江鴻經常代表三年級參加各種數學競賽，在數學競賽中，張江鴻略勝一籌，每當這時小舒月常常不自覺的打自己的腦袋一下，張江鴻看見了也隻是看一眼就過去了。

三年級的一天，老師早晨來了後很少的一次冇到點進教室，隻記得那天天灰濛濛的，村裡的高音喇叭開著，似乎有播音員用低沉的聲音在說著，教室裡麵有點亂，舒月說，我們寫後麵的生字吧！

但同學們似乎也很懶散，就聽一個同學說：“聽，是誰死了？”

同學們似乎都豎起了耳朵，這時候，老師兩眼紅紅的低聲說：“我們今天不上課了，去院裡聽廣播。

我們的**逝世了。”

同學們霎時都不出聲了，悄悄跟隨老師到院裡聽廣播。

聽著廣播裡低沉的聲音，小舒月心裡也是覺得沉甸甸的，不敢出聲，也不知道未來會怎樣。

隻有沉默著……隨著年級的高升，耿舒月和張江鴻的名字常常一同出現在光榮榜上，而且常常是一前一後，其間，他們也學會了打乒乓球，一段時間甚至是一下課他們就飛奔出教室，去搶占乒乓球檯，那時候的乒乓球檯都是石頭砌成的，乒乓球拍也是自製的老師還常常用誰先做對作業誰就出去玩激勵我們，就這樣，她和張江鴻往往是先後站在乒乓球檯邊的，他們倆都練習打了幾個來回了，其他同學才陸續出來，就這樣，一段時間之後，他們即使冇有早到球檯前，同學們也會自覺的等著和他們一塊玩的。

有時放學後他們還會和同學們一起做作業，一起玩，不知不覺中小學生活就過完了。